La Generalitat Valenciana promueve el pensamiento crítico y las vocaciones científicas entre los jóvenes estudiantes de 4º de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio.
Reconocimiento a la investigación escolar en la Comunitat Valenciana
La Conselleria de Educación, Universidades y Empleo, a través de la Dirección General de Ciencia e Investigación, ha destinado un total de 70.500 euros para premiar 34 proyectos de investigación en la cuarta edición de los Premios Sapiència. Esta iniciativa, organizada por la Red de Universidades Valencianas para el fomento de la Investigación, el Desarrollo y la Innovación (RUVID), busca fomentar la investigación científica en las aulas y despertar vocaciones entre los estudiantes.
El acto de entrega de premios tuvo lugar el pasado sábado 14 de diciembre en el Salón de Actos del edificio Nexus de la Universitat Politècnica de València. El evento contó con la participación de los divulgadores científicos Daniel Pellicer e Inés Mármol y permitió que algunos estudiantes presentaran sus proyectos en áreas temáticas como Tecnología e Ingeniería, Ciencias de la Tierra y de la Vida, Física, Química y Matemáticas, Artes y Humanidades, y Ciencias Sociales y Jurídicas.
Participación y evaluación
Este año, los Premios Sapiència han contado con la participación de 284 alumnos y 104 tutores de 56 centros educativos. Un jurado compuesto por 120 expertos de universidades valencianas y del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) fue el encargado de evaluar los proyectos y conceder 30 de los premios.
Éxito del IES Vega Baja de Callosa de Segura
En el área de Ciencias Sociales y Jurídicas, el primer premio fue otorgado al proyecto “CALLOSAYFEMINISMO: Callosa de Segura y Feminismo: ¿realidades irreconciliables?”, realizado por Soraya Ramón Pelegrín y Aarón Saidi Soriano, bajo la tutoría de María Calero Mas, del IES Vega Baja de Callosa de Segura.
El proyecto analiza la percepción del feminismo entre los jóvenes de Callosa de Segura y plantea que esta corriente parece estar perdiendo partidarios entre los adolescentes de su generación. Además, este equipo obtuvo el premio especial a la mejor exposición oral durante el congreso.
Soraya Ramón, actualmente estudiante de Matemáticas y Física, destacó que el proyecto fue una experiencia enriquecedora que le permitió adentrarse en el método científico. Por su parte, Aarón Saidi señaló que esta investigación le ayudó a profundizar en su interés sobre la percepción del feminismo en su municipio.
Promoviendo el futuro científico
Los Premios Sapiència se consolidan como una iniciativa clave para fomentar el interés por la ciencia y la investigación en las etapas educativas previas a la universidad, al tiempo que reconocen la implicación del profesorado en la tutoría de proyectos. Esta cuarta edición ha demostrado, una vez más, el talento y la motivación de los jóvenes de la Comunitat Valenciana para abordar desafíos científicos y sociales actuales.
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