Un grupo de 12 estudiantes del IES Gabriel Miró de Orihuela, de 1º de Bachillerato y de 1º de Grado Medio de Formación Profesional en Atención a Personas en Situación de Dependencia, ha realizado una enriquecedora movilidad Erasmus+ a Bruselas del 6 al 9 de abril de 2025. Acompañados por las profesoras Celia Rubio, Carolina García y Victoria Hernández, han visitado las principales instituciones de la Unión Europea: la Comisión Europea, el Parlamento Europeo y el Consejo Europeo.
Esta actividad, financiada a través de los proyectos Erasmus+ de Educación Escolar y de Formación Profesional del curso 2024/2025, responde al objetivo del centro como Escuela Embajadora del Parlamento Europeo: acercar Europa a los jóvenes.
Un proyecto de formación y colaboración internacional
Conocimiento de la Unión Europea en primera persona
Durante esta movilidad en Bruselas, el alumnado recibió charlas formativas impartidas por técnicos de cada institución, donde pudieron conocer de cerca el funcionamiento, la composición y la misión de la UE. Además, realizaron visitas a los museos Experience Europe, Parlamentarium y la Casa de la Historia Europea, que ofrecen una experiencia interactiva y tecnológica.
Trabajo previo y colaboración internacional
Antes de viajar, los alumnos participaron en dos movilidades virtuales junto a sus socios de Hungría y Austria (también Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo), donde se trabajaron diferentes aspectos de la Unión Europea. Esta preparación previa permitió que el alumnado viajase a Bruselas con conocimientos sólidos.
Además, visitaron la oficina Europe Direct de la Comunidad Valenciana en Bruselas, donde interactuaron con universitarios becados por el IVACE, descubriendo oportunidades de formación y empleo para su futuro.
Una experiencia enriquecedora a nivel cultural y lingüístico
Durante su estancia, los estudiantes también exploraron el centro histórico de Bruselas, Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, y disfrutaron de la cultura y gastronomía belga. La convivencia con compañeros húngaros y austriacos mejoró su competencia lingüística en inglés, así como sus habilidades sociales y el trabajo en equipo.
Conclusión: Erasmus+ como puente hacia la democracia europea
La experiencia ha permitido a los alumnos conocer de primera mano el valor de las instituciones europeas en la defensa de la democracia, una vivencia que ahora compartirán con el resto del alumnado del IES Gabriel Miró mediante exposiciones y presentaciones.
Desde el IES Gabriel Miró de Orihuela se anima a otros centros educativos a organizar este tipo de visitas formativas, que representan una oportunidad única para aprender y crecer como ciudadanos europeos comprometidos.
