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El IES Gabriel Miró de Orihuela ha realizado varias movilidades dentro del programa Erasmus+

Bajo la coordinación de Las profesoras Belinda Martínez Soler, Jefa del Departamento de Francés del centro y Valérie Le Gall, profesora de español y coordinadora Erasmus del centro de acogida; tres alumnos de 4° de ESO C: Leyre Aracil,Ángel Pérez y Paula Muñoz, han podido beneficiarse de una Movilidad de Larga Duración (MLD) de más de un mes en el Collège y Lycée Saint-Sébastien de Landerneau en la Bretaña francesa y tres alumnos franceses, Matisse, Montaine y Louann, han sido también acogidos en nuestro centro durante más de 30 días.

Estas movilidades son beneficiosas para los participantes, ya que adquieren nuevos conocimientos y competencias, viven una inmersión total en la cultura y el sistema educativo del país que los acoge y refuerzan sus valores de tolerancia, creatividad, iniciativa y también aumentan su desarrollo personal e implicación social.

Pero también para el centro que las implementa, ya que nos permite el conocimiento de otros sistemas educativos, el descubrimiento de nuevas metodologías de trabajo y la cooperación a nivel europeo, lo que favorece la internacionalización de nuestro centro.

Por otro lado, se ha llevado a cabo una movilidad corta de alumnado escolar de una semana, coordinada por las profesoras Mari Carmen Maciá Ñíguez y Belinda Martínez Soler, con 11 alumnos de la optativa Francés Segunda Lengua Extranjera de varios grupos de 4° ESO, insertada en un proyecto eTwinning desarrollado durante todo el curso escolar, donde se ha trabajado el tema de la inclusión, bajo el lema: “Inclusión, valor europeo, valor olímpico y valor paralímpico”.

Movilidad muy enriquecedora, ya que ha supuesto el trabajo en grupos transnacionales, tanto de forma online como presencial, la acogida de 16 alumnos del Collège Ennemond Richard durante una semana, en sus casas y en el centro y la movilidad de una semana a Saint-Chamond para seguir trabajando sobre el tema de la inclusión.

El alumnado participante ha descubierto más sobre los Juegos Olímpicos y Paralímpicos, han reconocido la importancia que tiene la inclusión en todos los ámbitos de la sociedad para las personas con diversidad funcional y de la mano de atletas consagrados o futuras promesas del deporte español y francés y, también, han podido descubrir cómo funciona el sistema educativo francés, poniendo en evidencia las buenas prácticas en cuanto a inclusión educativa. Además, todos han aumentado su sentimiento de ciudadanía europea y han descubierto la necesidad de formar parte de una ciudadanía democrática activa.Por todo ello, esta movilidad les ha permitido mejorar todas sus Competencias Clave.

Tras sus movilidades, el alumnado ha preparado una presentación de cada una de ellas, para contar a sus compañeros la gran experiencia que ha supuesto su participación en ambas movilidades en la actividad “El día de Francia” y haciéndolas coincidir con la celebración del día de Europa en nuestro centro.

Toda una experiencia de crecimiento personal que los participantes recordarán siempre con cariño.

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